20 DE NOVIEMBRE: DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA

20 DE NOVIEMBRE:  DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA

Para celebrar, como cada curso,  este día tan importante para nosotros en nuestro calendario escolar queremos realizar una serie de actividades que este año estarán relacionadas con la pintura porque, como ya os dijimos, este es nuestro hilo conductor. con la finalidad de:

- Relacionar este tema de la pintura con la infancia.

-Conocer distintos pintores y algunos de sus cuadros, en los que los protagonistas son niños y niñas.

- Valorar y admirar las obras de arte.

- Apreciar las distintas expresiones plásticas dependiendo del autor y su entorno.

- Desarrollar el espíritu crítico. 

En nuestras clases investigaremos y observaremos las obras de diferentes autores que abordan esta temática: Dora Alis, Renoir, Sorolla, Dorian Florez, Karen Noles, etc...

Cada ciclo elegirá uno de los autores y un cuadro, basándonos en las recomendaciones que nuestro equipo de lectura nos ha dado.

Comentaremos la escena que aparece en el cuadro elegido, comparando con l@s niñ@s que nosotros conocemos en nuestro entorno, valorando las diferencias entre unos y otros y analizando a qué pueden deberse, desarrollando así un espíritu crítico en nuestro alumnado, en función de las edades que nos ocupan en cada ciclo. Los mayores pueden plasmar por escrito estas reflexiones, aportando su opinión personal.

En las clase de Plástica, podemos representar el cuadro y  dibujarlo a nivel individual o cooperativo, con la técnica pictórica que cada clase elija.

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

24 DE OCTUBRE: DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

ESTE DÍA LO CELEBRAREMOS EN NUESTRO COLEGIO AL FIN, COMO VENÍAMOS HACIÉNDOLO ANTES DE LA PANDEMIA.

 PARA NOSOTROS ES UN DÍA MUY IMPORTANTE PORQUE DAMOS EL PISTOLETAZO DE SALIDA PARA QUE   NUESTRA QUERIDA BIBLIOTECA "COLORÍN, COLORADO"  ABRA SUS PUERTAS.

DE ESTE MODO, COMENZAMOS NUESTRAS ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA, NUESTROS PRÉSTAMOS DE LIBROS, NUESTRAS MALETAS Y LIBROS VIAJEROS COMIENZAN SUS VIAJES POR VUESTROS HOGARES, DAMOS LA BIENVENIDA A NUESTRO ALUMNADO MÁS CHIQUITÍN COMO USUARIO DE NUESTRA BIBLIOTECA  ENTREGÁNDOLES SUS FLAMANTES CARNÉS, ETC...

TAMBIÉN ESTE DÍA SE LLEVAN A CABO ACTIVIDADES ESPECIALES, QUE EL EQUIPO DE LECTURA NOS PREPARA CON ILUSIÓN. ASÍ ESTE AÑO:

TRABAJAREMOS EL CUADRO "EL GRITO" DEL PINTOR EDWARD MUCH:

- Se observará el cuadro, mediante una observación dirigida con una serie de preguntas.

-Inventaremos otro nombre para el cuadro.

-Investigaremos sobre su autor y su obra.

- Realizaremos nuestras propias interpretaciones del cuadro, que expondremos posteriormente en el pasillo a modo de exposición de las obras realizadas.

-En Ed. Infantil, 1º y 2º de Primaria: inventarán oralmente una historia que el tutor elaborará después para contarla en el acto de la celebración de este día en el gimnasio.

-En el resto de los cursos: la historia se elaborará por grupos. Se elegirá una de cada clase para leerla a los demás compañer@s del cole.

- En 6º, realizarán entrevistas al protagonista que aparece en el cuadro. Imaginando aspectos de la vida, de las emociones, etc...del personaje principal del cuadro. Elegiremos la más original y graciosa. Y la representaremos en el gimnasio.

 La biblioteca "Colorín, Colorado" También nos `propone crear lemas para arrancar el año académico, que relacionen la lectura con la pintura, que es el tema conductor de este curso. Dichos lemas decorarán la escalera y subida a la biblioteca.

¡NO TE QUEDES SIN APORTAR TU LEMA CON TU CLASE, PARTICIPA!

Y FELIZ DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES PARA TOD@S.

CONSEJOS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN L@S NIÑ@S

 Estando próxima la celebración del Día del Libro os dejamos unos...

📚𝐂𝐎𝐍𝐒𝐄𝐉𝐎𝐒 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐅𝐎𝐌𝐄𝐍𝐓𝐀𝐑 𝐋𝐀 𝐋𝐄𝐂𝐓𝐔𝐑𝐀 𝐃𝐄 𝐋𝐎𝐒 𝐌Á𝐒 𝐏𝐄𝐐𝐔𝐄𝐒

.

1️⃣ 𝐋𝐢𝐛𝐞𝐫𝐭𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐞𝐥𝐞𝐜𝐜𝐢ó𝐧. El niño tiene capacidad crítica y se le debe dejar que él mismo seleccione los libros que quiere leer.

2️⃣ 𝐄𝐧𝐭𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐥𝐚 𝐥𝐞𝐜𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐨 𝐮𝐧 𝐣𝐮𝐞𝐠𝐨. Una gran dificultad a la hora de fomentar la lectura ha sido que los libros siempre han estado relacionados con el mundo académico. Enseñar la cara amable y lúdica de los libros y dejar que el niño acceda al mundo de la lectura por su propio pie es la mejor manera de favorecer su inquietud por la misma. Leer debe ser un acto placentero.

3️⃣ 𝐋𝐞𝐞𝐫 𝐞𝐧 𝐞𝐬𝐩𝐚𝐜𝐢𝐨𝐬 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨𝐬. Resulta aconsejable dejar de lado el escritorio de habitación y buscar lugares que alimenten la imaginación. Las bibliotecas son un espacio idóneo para leer, estudiar, pero no nos podemos olvidar de que los parques y otros espacios abiertos también son perfectos para disfrutar de un libro.

4️⃣ 𝐄𝐬𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞𝐜𝐞𝐫 𝐮𝐧𝐚 𝐫𝐮𝐭𝐢𝐧𝐚 𝐝𝐢𝐚𝐫𝐢𝐚. Buscar un espacio y un tiempo diario para que el niño lo dedique a la lectura, como por ejemplo, antes de ir a dormir o justo después de la merienda. Crear un hábito y hacer que el niño ligue ese tiempo al disfrute es la mejor manera de potenciar la lectura.

5️⃣ 𝐅𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫 𝐞𝐥 𝐝𝐢𝐬𝐟𝐫𝐮𝐭𝐞. La lectura puede ser vista como una manera de disfrutar y se tiene que desterrar la idea extendida de que la lectura es una forma de ocio solitaria. Hacer excursiones al campo para leer, ir al parque o aprovechar los domingos por la mañana para leer todos juntos en el sofá son pequeños gestos que tanto grandes como pequeños disfrutarán y que nos ayudarán a fomentar la lectura en casa.

6️⃣ 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐞𝐬𝐚𝐫𝐬𝐞 𝐩𝐨𝐫 𝐬𝐮 𝐥𝐞𝐜𝐭𝐮𝐫𝐚. La mejor manera involucrarnos en las lecturas de nuestros hijos es interesarse proactivamente por los títulos, personajes y géneros favoritos de los mismos. Interesándonos por sus lecturas alentamos a nuestro hijo a continuar leyendo y a sentirse apreciado.

7️⃣ 𝐈𝐦𝐩𝐮𝐥𝐬𝐚𝐫 𝐬𝐮 𝐢𝐦𝐚𝐠𝐢𝐧𝐚𝐜𝐢ó𝐧 𝐚𝐧𝐢𝐦á𝐧𝐝𝐨𝐥𝐞 𝐚 𝐞𝐬𝐜𝐫𝐢𝐛𝐢𝐫 𝐬𝐮𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐩𝐢𝐚𝐬 𝐡𝐢𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚𝐬. Con la lectura la imaginación se dispara y la mejor forma de dar salida a esta creatividad es promoviendo que el niño se siente a escribir. Además, con este tipo de actividades, los niños mejoran otros aspectos como la creatividad, la gramática y la ortografía, haciendo de su aprendizaje algo didáctico e interactivo.

8️⃣ 𝐏𝐫𝐞𝐝𝐢𝐜𝐚𝐫 𝐜𝐨𝐧 𝐞𝐥 𝐞𝐣𝐞𝐦𝐩𝐥𝐨. El ejemplo es la mejor manera de promover la lectura de los más pequeños. Los niños buscan ejemplos en los que fijarse y los primeros modelos a seguir se encuentran en casa, no sólo en los padres, sino también en los demás miembros de la familia.

ESPERAMOS QUE OS SEAN ÚTILES!!! Y OS RECORDAMOS QUE TAMBIÉN TENÉIS A DISPOSICIÓN DE TODAS LAS FAMILIAS LA PLATAFORMA DE LA JCCM "LEEMOS CLM"😉. Muchas familias ya la están utilizando 👏👏👏👏👏👏

ENTREGA DE CARNÉS AL ALUMNADO DE ED.INFANTIL DE 3 AÑOS

 Hoy, Día de las bibliotecas, además de las actividades que ya anunciábamos en el día de ayer,hemos dado la bienvenida a la biblioteca a los nuevos usuarios de este curso: el alumnado de Ed.Infantil de 3 años. Han recogido con mucha ilusión sus flamantes carnés para poder empezar a hacer uso de los libros mediante préstamo. Damos así, en este día tan importante para nosotros, el pistoletazo de salida para los libros, que están deseando salir a nuestras casas después de tanto tiempo estar dormidos. Iremos progresivamente dando los nuevos carnés generados por la nueva plataforma de la red online de bibliotecas de la JCCM a las diferentes aula a la que recientemente nos hemos incorporado, dejando así ya atrás el antiguo programa abies de gestión de bibliotecas y adoptando el nuevo Abiesweb implantado por la Junta de Comunidades . De modo que el próximo mes de noviembre todos podremos retomar los préstamos de de nuestra biblioteca, que ya cuenta con cerca de 6.000 fondos.

24 DE OCTUBRE: DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

 El próximo día 22 de octubre celebramos en nuestro cole el  Día de las bibliotecas. En esta ocasión vamos a crear poesías en las que la protagonista será nuestra biblioteca que, como ya sabéis, ha estado sin recibir nuestras visitas un largo período de tiempo  debido a la pandemia. Este curso queremos retomar la actividad en la misma en la medida de lo posible.

Dichas poesías deberán ir dirigidas, pues, a nuestra biblioteca "Colorín,Colorado" y queremos que estén ilustradas con esos dibujos tan bonitos que solo tú sabes hacer. Para ayudarte en la creación, tu profe te va a mostrar algunas poesías, luego podréis construir la vuestra propia en gran grupo, parejas, pequeño grupo o individualmente, siguiendo las indicaciones de tu maestr@. Las estrofas pueden ser pareados, tercetos, cuartetos, con rima o también versos libres sin rima...¡Ah, también valen acrósticos! Enfín como indique tu profe o, en el momento de la creación,  como tu inspiración te llegue ( así de caprichosa es la creatividad). Ten en cuenta que puedes usar recursos literarios como la metáfora, la comparación, las hipérboles o los epítetos.

Como tarea final se expondrán todos los trabajos realizados en el formato y soporte que más os guste , en la entrada del colegio. 

Te cuento un secreto: grabaremos un vídeo divertido leyendo algunas de nuestras poesías e invitaremos a tod@s a realizar más, como una cadena  para conmemorar este importante día y poner en valor  ¡LA POESÍA! 

¡PARTICIPA Y DIVIÉRTETE EN ESTE DÍA, 

CREANDO UNA FANTÁSTICA POESÍA!

                                       ¡FELIZ DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES!

DÍA DEL LIBRO 2021

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO: 23 DE ABRIL

Este año vamos a trabajar el libro: Yo voy conmigo (Raquel Díaz Reguera).

Se trata de un cuento acumulativo con el que se puede trabajar en el aula el autoconcepto, la autoestima y la propia imagen;en definitiva, la identidad.

-ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA:

- ¿Qué nos sugiere el título? / También podemos trabajar el título al final de la lectura del libro.

-Análisis de la dedicatoria. La frase hecha: "sacar los pies del plato"./ las metáforas: "dibujar unas alas".

ACTIVIDADES TRAS EL CUENTO:

Conversación y diálogo sobre el mismo. (¿Cuál es el deseo de la protagonista?/ ¿Qué hace para conseguir su deseo?/ ¿Piensas que sus amigos le ayudan?¿Se siente feliz cuando logra su deseo?/Comentamos la frase:" Pero ahora soy yo la que no me veo".

En el área de Plástica: dibujamos lo que no nos gusta de nosotr@s mismos y que queremos cambiar (pero lo que pensamos nosotr@s mism@s, sin que nadie nos lo diga o nos lo haga ver, es una decisión propia). Después lo recortamos y lo exponemos en una cuerda, como aparece en el libro, para decorar los pasillos del cole).

También realizamos la actividad a la inversa, es decir, dibujamos lo que nos gusta, lo que más nos define o nuestra singularidad con la que nos encontramos a gusto, lo recortamos  y también lo tendemos en la cuerda.

Para finalizar podemos inventar una poesía con las cualidades que nos gustan de nosotr@s mism@s, siguiendo el modelo del cuento, para que termine con los siguientes versos:

"..Ahora sé

que yo voy conmigo

y me miro y me veo.

Tengo alas."

También podemos trabajar alguna canción que potencie la autoestima y el autoconcepto, por ejemplo, "A quién le importa... (Alaska) u otra que consideremos. O alguna alusiva al tema, de Rozalén, que este año es protagonista del cartel anunciador de este gran día,  emitido por la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha.                    

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO 2021!

FORRADO DE LIBROS

 Este curso con la pandemia,no podemos contar con la habitual colaboración de los padres y madres voluntarios en el taller de la biblioteca.

Por eso, el profesorado del cole nos pusimos manos a la obra,forrando los libros que teníamos pendientes para este menester. Dando continuidad así a nuestro necesario TALLER DE FORRADO.

Esperamos que todo vuelva pronto a la normalidad. Echamos mucho de menos a nuestros padres y madres voluntarios!!!